影片以科幻为核,喜剧为壳,呈现出一场荒诞中不失真理,奇幻中不失真实的西南奇遇。作为“神片”,导演孔大山在创作初期就定下“一本正经地胡说八道”的独特风格:“故事灵感来源于一条村民发现野生外星人冰冻在自家冰箱里的社会新闻,被新闻传递的幽默感打动,正中自己的恶趣味。”与此同时,影片全片充斥着八九十年代复古风潮,在那个充满稀奇古怪的想法的年代,加之气功热、飞碟热等元素无不透着影片马行空的想象力,诙谐又奇妙。而影片的故事本身和《西游记》也有着深层联结,孔大山导演曾揭秘:“从剧本创作阶段就刻意为之,用现代的视角去诠释古代神话小说《西游记》的某种精神内核,电影的故事与《西游记》的本质是相似的,都是在讲述一个人抱着宏图伟愿,带着他的伙伴,以及各自的困惑踏上寻找答案的旅途,观众可以把它理解成当代《西游记》的故事。”文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识度。在舞蹈领域,我们拥有内蕴中华传统美学意境的中国古典舞、体现多民族文化风情的民族民间舞;在戏剧领域,我们拥有300多个扎根民间土壤、唱腔表演风格迥异的戏曲剧种;此外,我们还拥有历史悠久、种类繁多、带有鲜明民族特色的音乐、书法、国画等。这些都是中华文明的艺术形态,是中华民族的独特艺术创造。与之相关联的中国艺术教育,自然有其独一无二的文化禀赋。从丰富的中华文化内涵、深厚的中华美学精神、独特的民族艺术样式,到众多经典艺术作品、典型艺术教育案例、代表性的艺术家教育家,可以说,拥有这些强力支撑,中国艺术教育才能屹立于世界舞台。
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