《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。她们相处的时间渐渐变多,刘娴对明美的了解越来越多,然后了解到明美的多面。比如说她的父亲,她的过往。她们不断的靠近,都是在激发刘娴的成长。那对于她俩关系而言,我觉得在我的角度最珍贵的是在于女性之间的一种温暖。
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