关于这些图像,彼得·因德甘的贡献也不容小觑。虽然两人的性格完全不同,但他们有着弗雷所说的“迷人的友谊”。这些电影是通过一个“尊重争论”的过程产生的。弗雷说:“我倾向于明信片般的影像;而彼得提供裂缝和质地。”由于摄制组对影片的精心准备,并且摄制组尽可能地控制在小规模,所以拍摄过程不会太过干扰。弗雷经常自己负责录音,但“从不使用吊杆式麦克风--那会吸引太多的注意力。”《我的体育老师》讲述的是发生在南武中学的高三班级的故事,高三(2)班的主课老师与同学们在紧张地备战高考,校长却在此时为他们配了一个体育老师——新来的体育老师刘昊辰。刘昊辰与大家印象中的“四肢发达、头脑简单”的体育老师不一样,他认为体育课与文化课同样重要,所以他坚决捍卫同学们上体育课的权利,最终也成功扭转了老师们和同学们的看法,为高三的同学们夺回了体育课。影片故事中的“重分数,轻体育”在教育界普遍存在,所以这部影片可以称得上是现代教育界的一个缩影。《我的体育老师》直指“重分数,轻体育”的教育痛点,也让观众在观影时引发对体育课与主课在校园里不平等的思考。不过,主旋律看似沉重的影片并不压抑,反而这是一部轻喜剧电影,哭声与笑声兼具,观众可以拥有一个轻松愉快的观影过程。
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