《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。“这部电影的宣传语中有一句话:‘献给每一个不被看好的人。’电影所展现的便是一个‘不被看好’的人、‘不被看好’的团队,在异常艰难的情况下坚定信念、顽强拼搏,进而绝地反击并重回巅峰的故事。这是一部成功的体育竞技类影片,在艺术表达上比较生活化、日常化,不空洞、不概念化,电影语言的运用、艺术技法的呈现、整体的完成度等方面均有可圈可点之处。”天津社科院文学与文化研究所研究员王士强说。
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