“电影节搭建了一座桥梁,电影节上的招聘会能让电影企业有一个跟人才面对面交流的机会。另一方面,这种交流过程也有助于教育界与行业之间进行沟通和对接,让人才培养更加符合行业需求。”清华大学新闻与传播学院教授、中国电影家协会副主席尹鸿说。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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