井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容,创新思政教育模式,深化思政教育影响,发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用,基于此,思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略,多元协同促进教育高质量发展,实现“井冈山精神”的有效传承。而《不良杂念清除师》为了中和两人所带来的现实与理想的矛盾,特意设定了男二号曹光砚,其与蒲一永有着暧昧的CP感,同时带有一种清澈的愚蠢,成为了所谓现实与理想的桥梁,最大程度上贴近观众。
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