从影片票房表现来看,捷报频传,首映日破亿、上映第二天达2亿、创三年来暑期档动画电影单日票房新高……从观众讨论度来看,“文化自信”“梦回唐朝”等新媒体热词层出不穷,观众们纷纷评论,如“穿汉服看《长安三万里》仪式感”“《长安三万里》诗词文化自信”“大鹏一日同风起 扶摇直上九万里”等等。或许,动画电影《长安三万里》如同一艘承载盛唐诗人们梦想的船,穿越千年时光将他们带往理想的彼岸。更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。
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