说起“新学堂歌”的创作,还有一个令人感慨的故事。在谷建芬创作这些歌曲的过程中,她的先生邢波一直非常支持,帮谷建芬挡掉多余的活动和采访,让她专心创作,作品成型后,他也和谷建芬一起在孩子们中推广传唱。北京市新英才学校是谷建芬“新学堂歌”最早的实践者,“新学堂歌”走进课堂,孩子们通过“背、唱、演、读、写”传承传统文化。副校长魏庆佳记得,当年谷建芬每创作出一首新歌,邢波就传一首新歌给他,请他教孩子们唱,还让他多提意见。从《星之声》到《铃芽之旅》,新海诚的创作保守而稳定,他没有引领行业的伟大理想,也从不自认为是个艺术家,他更像是一个由爱好者转型成导演的人,独立于体系之外,可以放心地为自己的受众创作,让他们走进电影院,获得浅层的情感疗愈,这是他在商业上成功的关键。保守在艺术方面会限制创作者,但放在商业方面,那便是稳定的代名词,在这一份保守下,他可以肆意发挥自己的“小聪明”,执着地相信青春、相信爱情。
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