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文物题材虽然很热门，但在高成明看来，创作者要避免跟风，不要把自己的创作变成“精致的形式主义”，这会是此类创作的一大陷阱。“今天的大众未必了解文物的内涵，创作者如果打擦边球，只呈现精致的形式，靠摆一个动作、做一个花活儿让观众眼前一亮，看起来观众认可了这种创作，但这种创作其实并不长远。”第十三届“桃李杯”展示活动主要内容包括三个板块：学生展示、教师精品课展示和舞蹈教育教学研讨会。其中，学生展示按照中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞和群舞等不同组别遴选展示，以年龄段和性别区分，通过逐级遴选，推出一批优秀青少年舞蹈人才。教师精品课展示优秀舞蹈专业教师教学实践成果。舞蹈教育教学研讨会围绕新时代舞蹈专业教育改革发展和人才培养模式创新，关注当前舞蹈教育教学前沿动态，聚焦机遇与挑战进行研究探讨。
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